ФМИ08
|
1. |
Наслов на нaставниот предмет |
|
АНАЛИЗА НА ПОДАТОЦИ ВО |
|
||||
|
|
|
|
ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА ФИЗИКА |
|
||||
|
2. |
Код |
|
ФМИ08 |
|
|
|
||
|
3. |
Студиска програма |
|
Физика |
|
|
|
||
|
4. |
Организатор на студиската програма |
|
Институт за физика, ПМФ, Универзитет “Св. |
|||||
|
|
(единица, односно институт, катедра, |
|
Кирил и Методиј”, Скопје |
|
||||
|
|
оддел) |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Степен (прв, втор, трет циклус) |
|
Прв циклус академски студии |
|
||||
|
6. |
Академска година/семестар |
|
III/5 или IV/7 |
7. |
|
Број на ЕКТС |
|
5 |
|
|
|
|
семестар |
|
|
кредити |
|
|
|
8. |
Наставник |
|
Доц. д-р Ламбе |
Барандовски |
|
|||
|
9. |
Предуслови за запишување на |
|
Математичка физика 1, Компјутерска анализа |
|||||
|
|
предметот |
|
на податоци, Оптика |
|
|
|
||
|
10. |
Цели на предметната програма (компетенции): |
|
|
|
||||
|
|
• Да стекнат основни знаења за примена на веројатноста во анализата на податоците |
|||||||
|
|
• Да се запознаат со основите на експерименталната статистика, да можат да извршат |
|||||||
|
|
избор на метод за поставување на истражувањето или експериментот и да се |
|
||||||
|
|
оспособат за прибирање податоци |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• Да можат да ги пресметаат различните видови статистички грешки |
|
||||||
|
|
• Да стекнат знаења за да извршат оценка на параметрите и да ги вклопуваат |
|
||||||
|
|
податоците во распределби на веројатност, како и да извршат тестирање на |
|
||||||
|
|
хипотезите за вклопување во распределбите |
|
|
|
||||
|
|
• Да можат да ја користат линеарната регресија за определување на трендови |
|
||||||
|
|
• Да користат статистички пакети за сумирање и анализа на податоците |
|
||||||
|
|
• Да споредуваат, дискутираат и извлекуваат заклучоци врз основа на направената |
|||||||
|
|
анализа на податоците |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• Да се оспособат да спроведат проекти од практична природа и експериментална |
|||||||
|
|
физика |
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
Содржина на предметната програма: |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
• Основи на теоријата на веројатност (вовед, случајни променливи- дискретни и |
||||||||||
|
|
|
непрекинати, карактеристики на случајни променливи - математичко очекување, |
|||||||||
|
|
|
дисперзија, стандардна девијација, коваријанса, корелација, гранични теореми) |
|||||||||
|
|
• Распределби изведени од нормалната распределба |
|
|
|
|||||||
|
|
• Избор на метод за поставување на истражувањето или експериментот и земање |
||||||||||
|
|
• |
примероци |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Видови статистички грешки |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
• |
Оценување на параметри (најмали квадрати и максимална веродостојност) и |
|||||||||
|
|
|
определување на тренд |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
• Тестирање на хипотези за оценување на вклопувањето |
|
|
|
|||||||
|
|
• Средување, анализа и дискусија на податоците |
|
|
|
|||||||
|
|
• |
Регресиона анализа (линеарна регресија) |
|
|
|
||||||
|
|
• |
Статистички пакет Statistica |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
• Во секое поглавје решени примери од експериментална физика и анализа на |
||||||||||
|
|
|
податоци од практични примери |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
12. |
Методи на учење: активно следење на предавањата и вежбите, усвојување на |
|
|||||||||
|
|
материјалот со домашно учење и самостојно решавање задачи и изготвување проекти |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
Вкупен расположлив фонд на |
|
150 часа |
|
|
|
|||||
|
|
време |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. |
Распределба на расположивото |
|
седмично: 2 часа предавања, 2 часа лабораториски |
||||||||
|
|
време |
|
|
вежби |
|
|
|
||||
|
15. |
Форми на наставните активности |
|
15.1 |
|
Предавања-теоретска |
|
30 часа |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
настава |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.2 |
|
Вежби (лабораториски), |
30 часа |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
семинари, тимска работа |
|
|
||
|
16. |
Други форми на активности |
|
16.1 |
|
Проектни задачи |
|
40 часа |
||||
|
|
|
|
|
|
16.2 |
|
Самостојни задачи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.3 |
|
Домашно учење |
|
50 часа |
||
|
17. |
Начин на оценување |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
17.1. |
Практична работа |
|
5 бода |
|
|
|
||||
|
|
17.2. |
Семинарска работа/проект |
20 бода |
|
|
|
|||||
|
|
17.3. |
Активност и учество |
|
5 бода |
|
|
|
||||
|
|
17.4. |
Завршен испит |
|
70 бода |
|
|
|
||||
|
18. |
Критериуми |
за оценување |
|
до 50 бода |
|
5 (пет) |
(F) |
||||
|
|
(бодови/оценка) |
|
од 51 до 60 бода |
|
6 (шест) |
(E) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
од 61 до 70 бода |
|
7 (седум) (D) |
|||
|
|
|
|
|
|
|
од 71 до 80 бода |
|
8 (осум) |
(C) |
||
|
|
|
|
|
|
|
од 81 до 90 бода |
|
9 (девет) (B) |
|||
|
|
|
|
|
|
|
од 91 до 100 бода |
|
10 (десет) (A) |
|||
|
19. |
Услови за потпис и полагање на |
|
Услов за потпис: присуство на часови од |
||||||||
|
|
завршен испит |
|
предавања и вежби |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Услов за завршен испит: успешно изработен |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
проект |
|
|
|
||
|
20. |
Јазик на кој се изведува наставата |
|
Македонски јазик |
|
||||
|
21 |
Метод на следење на квалитетот на |
|
анкети |
|
|
|||
|
|
наставата |
|
|
|
|
|
|
|
|
22. |
Литература |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задолжителна литература |
|
|
|
|
||
|
|
22.1 |
Ред.број |
Автор |
|
Наслов |
Издавач |
Година |
|
|
|
|
1. |
Byron P. |
Probability and |
Springer |
2001 |
||
|
|
|
|
Roe |
Statistics in |
|
|
||
|
|
|
|
|
Experimental Physics |
|
|
||
|
|
|
2. |
Џон Рајс |
Математичка |
Арс Ламина, проект |
2014 |
||
|
|
|
|
|
статистика и анализа |
превод на |
|
||
|
|
|
|
|
на податоци |
универзитетски |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
учебници |
|
|
|
22.2 |
Дополнителна литература |
|
|
|
|
||
|
|
|
Ред.број |
Автор |
|
Наслов |
Издавач |
Година |
|
|
|
|
1. |
Цветанка |
Експериментална |
Бона Скопје, со |
2002 |
||
|
|
|
|
Најчевска |
статистика |
одобрение на МОН |
|
||