ФМИ05
|
1. |
Наслов на нaставниот предмет |
|
РАДИЈАЦИОНА ФИЗИКА СО |
|||
|
|
|
|
ДОЗИМЕТРИЈА |
|||
|
2. |
Код |
|
ФМИ05 |
|||
|
3. |
Студиска програма |
|
Физика |
|||
|
4. |
Организатор на студиската програма |
|
Институт за физика, ПМФ, Универзитет “Св. |
|||
|
|
(единица, односно институт, катедра, |
|
Кирил и Методиј”, Скопје |
|||
|
|
оддел) |
|
|
|
|
|
|
5. |
Степен (прв, втор, трет циклус) |
|
Прв циклус академски студии |
|||
|
6. |
Академска година/семестар |
|
IV/7 семестар |
7. |
Број на ЕКТС |
5 |
|
|
|
|
|
|
кредити |
|
|
8. |
Наставник |
|
Доц. д-р Ламбе |
Барандовски |
||
|
9. |
Предуслови за запишување на |
|
Нуклеарна физика со елементарни честици |
|||
|
|
предметот |
|
|
|
|
|
|
10. |
Цели на предметната програма (компетенции): |
|||||
|
|
• Да се запознаат со величините со кои што се опишуваат радијационите полиња |
|||||
|
|
• Да ги разликуваат различните видови на заменодејства на зрачењето |
|||||
11. Содржина на предметната програма:
o Електромагнетен спектар. Квантна природа на зрачењето. Видови на зрачења од атомот. Статистичка природа на зрачењата.
o Дозиметриски величини. Флуенс. КЕРМА и компоненти на КЕРМА. Врска меѓу КЕРМА и Флуенс за фотони и за неутрони. Апсорбирана доза. Брзина на апсорбирана доза. Ескпозиција. Експозиција и врски со другите величини. Дозен еквивалент. Акумулирана доза. Длабинска доза и изодозни линии. Доза од внесен радионуклид преку дишење и храна. Максимално дозволени дози.
o Проста експоненцијална атенуација. Експоненцијална атенуација за повеќе модови на абсорпција. Коефициенти на атенуација. Атенуација на колимиран зрачен сноп. Атенуација на неколимиран зрачен сноп. Спектрални ефекти. Build up фактор.Теорема на реципроцитет.
o Заемнидејства на гама и рендгенско зрачење со материјата. Комптонов ефект. Фотоелектричен ефект. Создавање на парови. Заемнидејства на наелектризирани честички и материјата.
o Заемнидејства на неутрони и материјата.
o Заемнидејства меѓу јонизирачко зрачење и живите ткива. Криви на преживување. Радиосензитивност. Фактори на влијание.
o Природен радиоактивен фон Загадување на животната средина со извори на јонизирачки зрачења.
o Детекција и спектрометрија на зрачењето. Гасни детектори. Преносни теренски детектори и нивна калибрација. Мерење на алфа и бета зрачење. Видови на лични дозиметри и принципи на работа. Лабораториски инструменти
o Заштита од извори на алфа зрачење. Заштита од извори на бета зрачење. Заштита од фотонско зрачење. Гама-флукс за извори со различна геометрија. Заштитни бариери. Заштита од протони и лесни јадра. Неутронски извори
|
12. |
Методи на учење: активно следење на предавањата и вежбите, усвојување на |
||||
|
|
материјалот со домашно учење и самостојно решавање задачи и изготвување проекти |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
Вкупен расположлив фонд на |
150 часа |
|
||
|
|
време |
|
|
|
|
|
14. |
Распределба на расположивото |
седмично: 2 часа предавања, 2 часа нумерички |
|||
|
|
време |
вежби |
|
|
|
|
15. |
Форми на наставните активности |
15.1 |
|
Предавања-теоретска |
30 часа |
|
|
|
|
|
настава |
|
|
|
|
15.2 |
|
Вежби (нумерички), |
30 часа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
семинари, тимска работа |
|
|
|
|||
|
16. |
Други форми на активности |
|
16.1 |
|
Проектни задачи |
|
|
40 часа |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
16.2 |
|
Самостојни задачи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.3 |
|
Домашно учење |
|
|
50 часа |
|||
|
17. |
Начин на оценување |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
17.1. |
|
Практична работа |
|
|
5 бода |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
17.2. |
|
Семинарска работа/проект |
20 бода |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
17.3. |
|
Активност и учество |
|
|
5 бода |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
17.4. |
|
Завршен испит |
|
|
70 бода |
|
|
|
|
|
|
|||
|
18. |
Критериуми |
за оценување |
|
|
до 50 бода |
|
|
5 (пет) |
(F) |
||||||
|
|
(бодови/оценка) |
|
|
|
|
од 51 до 60 бода |
|
6 (шест) |
(E) |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
од 61 до 70 бода |
|
7 (седум) |
(D) |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
од 71 до 80 бода |
|
8 (осум) |
(C) |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
од 81 до 90 бода |
|
9 (девет) |
(B) |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
од 91 до 100 бода |
|
10 (десет) |
(A) |
||||
|
19. |
Услови за потпис и полагање на |
|
|
Услов за потпис: присуство на часови од |
|||||||||||
|
|
завршен испит |
|
|
|
|
предавања и вежби |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Услов за завршен испит: успешно изработен |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проект |
|
|
|
|
|
|
|
|
20. |
Јазик на кој се изведува наставата |
Македонски јазик |
|
|
|
|
|
||||||||
|
21 |
Метод на следење на квалитетот на |
анкети |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
наставата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22. |
Литература |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Задолжителна литература |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
22.1 |
Ред.број |
Автор |
|
|
|
Наслов |
|
Издавач |
|
Година |
||||
|
|
|
1. |
|
Џејмс Е. |
|
Физика за заштита од |
Просветно дело – |
|
2009 |
||||||
|
|
|
|
|
Мартин |
|
радијација |
Скопје проект |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
превод на |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
универзитетски |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебници |
|
|
|||
|
|
|
2. |
|
Glenn F. |
|
Radiation detection and |
John Wiley & Sons, |
|
2000 |
||||||
|
|
|
|
|
Knoll |
|
measurement |
Inc |
|
|
|
|
|
|||
|
|
22.2 |
Дополнителна литература |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Ред.број |
Автор |
|
|
|
Наслов |
|
Издавач |
|
Година |
||||
|
|
|
1. |
|
Frank H. |
|
Introduction to |
WILEY-VCH Verlag |
2004 |
|||||||
|
|
|
|
|
Attix |
|
Radiological Physics |
GmbH & Co. KGaA, |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
and Radiation |
Weinheim |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
dosimetry, |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
2. |
|
Michael G. |
|
Radiation protection and |
Springer |
|
2008 |
||||||
|
|
|
|
|
Stabin |
|
dosymetry, An |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
introduction to health |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
physics, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|