ФНИ07
|
1. |
Наслов на наставниот предмет |
Природни науки 1 |
|
|
||||||||
|
2. |
Код |
|
ФНИ07 |
|
|
|
|
|
||||
|
3. |
Студиска програма |
|
Сите студиски програми за наставен кадар на ПМФ |
|||||||||
|
4. |
Организатор на студиската |
|
Природно-математички факултет при УКИМ |
|
||||||||
|
|
програма (единица, односно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
институт, катедра, оддел) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Степен (прв, втор, трет |
|
прв |
|
|
|
|
|
||||
|
|
циклус) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Академска година / семестар |
|
Зимски |
|
3,5,7 |
Број на ЕКТС |
4 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кредити |
|
|
|
|
8. |
Наставник |
|
д-р Боце Митревски, д-р Марина Стојановска, |
д-р |
||||||||
|
|
|
|
|
Катерина Русевска |
|
|
||||||
|
9. |
Предуслови за запишување на |
Нема |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
предметот |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Цели на предметната програма ( |
компетенции): |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Оспособување на студентите, идни наставници, за поучување на интегрирани содржини |
|||||||||||
|
|
од природни науки. Стекнување знаења за содржините од природни науки кои не се дел |
|||||||||||
|
|
од базичната подготовка. Развивање на функционална природно-научна писменост. |
|||||||||||
|
|
Развој на способности за активно стекнување на знаења, рационално расудување, |
|||||||||||
|
|
логичко и апстракно мислење, самостојна и тимска работа, критичко мислење. Развој на |
|||||||||||
|
|
вештини за јасно и прецизно изразување, практична и експериментална работа. |
|
||||||||||
|
|
Развивање на свеста за градење на сопствено знаење, професионален развој и доживотно |
|||||||||||
|
|
учење. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
Содржина на предметната програма: |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Основни поими во природните науки. Меѓународен систем на мерни единици. Физички |
|||||||||||
|
|
величини и единици. Содржини од физика, хемија, биологија, геологија, астрономија и |
|||||||||||
|
|
корелација на наставните предмети од групата природни науки. |
|
|
|||||||||
|
|
Одбрани поглавја од механика, молекуларна физика и термодинамика. |
|
|
|||||||||
|
|
Одбрани поглавја од цитологија (растителна и животинска клетка), ботаника (градба |
|||||||||||
|
|
и класификација на растенија), зоологија (градба и класификацја на животни), |
|
||||||||||
|
|
физиологија (растенија, животни, човек) и екологија (екосистем, биотоп, биоценоза, |
|||||||||||
|
|
синџири на исхрана, грижа за животната средина). |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Материјали (природни, вештачки). Супстанци – својства, промени и класификација. |
|||||||||||
|
|
Раствори. Метали и неметали. Периоден систем на елементите. |
|
|
|||||||||
|
|
Едноставни експерименти (демонстрациони, истажувачки) со примена на прирачни |
|||||||||||
|
|
средства и лесно достапни материјали. |
|
|
|
|
|
||||||
|
12. |
Методи на учење: поучување, демонстрациони експерименти, практична работа |
|||||||||||
|
|
(едноставни експерименти) и вежби, консултации, самостојна и групна (тимска) работа, |
|||||||||||
|
|
користење на соодветни наставни техники. |
|
|
|
|
|
||||||
|
13. |
Вкупен расположив фонд на време |
|
4 часа неделно |
|
|
|||||||
|
14. |
Распределба на расположивото |
|
|
2+0+2 (предавања, лабораториски вежби, |
|
|||||||
|
|
време |
|
|
|
семинари) |
|
|
|
|
|
||
|
15. |
Форми на наставните |
|
15.1. |
|
Предавања- теоретска |
|
|
30часови |
||||
|
|
активности |
|
|
|
настава |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15.2. |
Вежби(лабораториски, |
|
|
30часови |
|||||
|
|
|
|
|
|
аудиториски),семинари, |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
тимска работа |
|
|
|
|
|
||
|
16. |
Други форми на |
16.1. |
Проектни задачи |
|
|||
|
|
активности |
|
|
|
|
|
|
|
|
16.2. |
Самостојни задачи |
90 часови |
||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.3. |
Домашно учење |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
Начин на оценување |
|
|
|
|
|
|
|
|
17.1. |
Тестови |
|
|
|
|
40 бодови |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
17.2. |
Семинарски работи/ проекти (презентација: писм./ |
|
40 бодови |
|||
|
|
|
усна) |
|
|
|
|
|
|
|
17.3. |
Активност иучество |
|
|
|
|
20 бодови |
|
18. |
Kритериуми за оценување |
|
|
до 54 бода |
|
5 (пет) (F) |
|
|
|
(бодови/ оценка) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
од 55 до 64 бода |
|
6 (шест) (E) |
||
|
|
|
|
|
|
од 65 до 74 бода |
|
7 (седум) (D) |
|
|
|
|
|
|
од 75 до 83 бода |
|
8 (осум) (C) |
|
|
|
|
|
|
од 84 до 92 бода |
|
9 (девет) (B) |
|
|
|
|
|
|
од 93 до 100 бода |
|
10 (десет) (A) |
|
19. |
Услов за потпис и полагање на |
положени тестови, посета |
и активност на предавања, |
||||
|
|
завршен испит |
|
изработени и презентирани две семинарски работи |
||||
|
20. |
Јазик на кој се изведува |
|
македонски |
|
|||
|
|
наставата |
|
|
|
|
|
|
|
21. |
Метод на следење на |
|
анонимна анкета |
|
|||
|
|
квалитетот на наставата |
|
разговор со студентите |
|
|||